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  • 课程标题:新任经理、部门主管管理技能提升训练
  • 主要内容: 【课程时间】03月24-25日上海 03月31日4月1日深圳 04月21-22日北京 05月12-13日上海 05月19-20日深圳                     06月09-10日广州 06月23-24日上海  07月07-08日深圳  07月21-22日北京  08月04-05日上海                          08月18-19日深圳  09月15-16日上海 10月13-14日深圳 10月27-28日上海 11月17-18日深圳                    11月24-25日北京 12月08-09日上海 12月22-23日深圳 【参加对象】新上任主管、经理,部门经理/主管,职能经理,技术经理,班组长,其他相关人员(希望对管理建立完整全面认识,掌握基本管理原则和方法的人士)。 【授课方式】讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评 【费      用】3400元/人(包含教材,发票,茶点,午餐等) 【主办单位】企业学习网 企业发展强大,管理干部至关重要,管理团队是企业的骨架,有一批优秀管理者,企业的发展壮大才会有保证! 很多管理者半路出家,专业强但管理弱,加上企业忙于生存和发展,对管理干部的训练和培养不到位;他们并非不想做好,只是被繁杂的事务包围,遇到压力,遇到矛盾,显得缺乏清晰思路和正确的认知,没有有效的工具和方法,结果往往事倍功半,劳而无功。有些管理者,在管理岗位做了多年,对管理的认识还停留在本能和经验层面,缺乏梳理,缺乏认知和方法的更新升级。 新任经理、部门经理管理技能全面提升训练将与学员一起讨论理清,管理者基本的角色和职责是什么,如何在事的管理、人和团队的管理及自我管理之间建立逻辑关联的系统思维,通过案例分析,逻辑梳理,方法分享和学员问题研讨掌握管理的基本方法和工具,提高有效解决问题的管理技能。 课程收益: 建立自我管理,工作管理,团队管理的管理框架 理解从专业到管理的角色,责任,技能,意识要求 掌握工作管理的逻辑,方法,工具 掌握抓工作执行力和提高效率的方法 了解团队建设的基本思路和方法 掌握培育训练员工的基本方法 掌握员工激励的逻辑和方法 掌握与下属建立关系,沟通及管理员工的思路和方法 曹老师课程优势: 大量工具方法供参考借鉴,如WBS分解,5W3H,PDCA,思考饼图,问题解决要点清单,学员对照案例模板模仿训练,即可快速应用在实际工作中。 老师20多年管理经验,既有各类企业高管经验,又有改变企业的变革顾问经验,可对学员管理问题提供切中要害的咨询建议。 课程大纲: 第一讲:管理认知与角色转换 一、角色认知 1.角色误区 重专业轻管理:专业工作太忙,哪有时间做管理? 你在干他在干:你忙忙碌碌,下属乐得清闲。 你不会让我来:把你教会,够我做三遍了。 培养不是我的事:你不胜任就请回到HR部或你妈妈那里去。 缺乏大局观:不代表公司,只维护部门和个人。 言行不职业: 行为任性,口无遮拦,天生就是这个个性。 2.状态转换 关系转换:同事和上下关系发生变化 职责转换:工作内容和范围发生变化 角色转换:要扮 ...
  • 授课讲师:
  • 课程标题:新任经理、部门主管管理技能提升训练
  • 主要内容: 【时间地点】 2019年3月16-17日  上海 | 2019年3月23-24日  深圳 | 2019年4月18-19日  北京 2019年4月20-21日  上海 | 2019年5月11-12日  深圳 | 2019年6月01-02日  上海 2019年6月22-23日  深圳 | 2019年7月06-07日  广州 | 2019年7月18-19日  北京 2019年7月20-21日  上海 | 2019年8月03-04日  深圳 | 2019年9月07-08日  上海 2019年9月21-22日  深圳 | 2019年10月19-20日 上海 | 2019年11月02-03日 深圳 2019年11月21-22日 广州 | 2019年11月23-24日 北京 | 2019年12月07-08日 上海 2019年12月14-15日 深圳 【培训讲师】曹礼明 【参加对象】新上任主管、经理,部门经理/主管,职能经理,技术经理,班组长,其他相关人员(希望对管理建立完整全面认识,掌握基本管理原则和方法的人士) 【参加费用】¥3400元/人 (包含教材,发票,茶点,午餐等) 、 培训关键词:新任经理培训,部门主管培训,中高层经理培训,中层干部培训 新任经理、部门主管管理技能提升训练(曹礼明)课程介绍: 课程背景:       企业发展强大,管理干部至关重要,管理团队是企业的骨架,有一批优秀管理者,企业的发展壮大才会有保证!     很多管理者半路出家,专业强但管理弱,加上企业忙于生存和发展,对管理干部的训练和培养不到位;他们并非不想做好,只是被繁杂的事务包围,遇到压力,遇到矛盾,显得缺乏清晰思路和正确的认知,没有有效的工具和方法,结果往往事倍功半,劳而无功。有些管理者,在管理岗位做了多年,对管理的认识还停留在本能和经验层面,缺乏梳理,缺乏认知和方法的更新升级。     新任经理、部门经理管理技能全面提升训练将与学员一起讨论理清,管理者基本的角色和职责是什么,如何在事的管理、人和团队的管理及自我管理之间建立逻辑关联的系统思维,通过案例分析,逻辑梳理,方法分享和学员问题研讨掌握管理的基本方法和工具,提高有效解决问题的管理技能。 课程收益:  ◇ 建立自我管理,工作管理,团队管理的管理框架  ◇ 理解从专业到管理的角色,责任,技能,意识要求  ◇ 掌握工作管理的逻辑,方法,工具  ◇ 掌握抓工作执行力和提高效率的方法  ◇ 了解团队建设的基本思路和方法  ◇ 掌握培育训练员工的基本方法  ◇ 掌握员工激励的逻辑和方法  ◇ 掌握与下属建立关系,沟通及管理员工的思路和方法 曹老师课程优势:     大量工具方法供参考借鉴,如WBS分解,5W3H,PDCA,思考饼图,问题解决要点清单,学员对照案例模板模仿训练,即可快速应用在实际工作中。     老师20多年管理经验,既有各类企业高管经验,又有改变企业的变革顾问经验,可对学员管理问题提供切中要害的咨询建议。 课程大纲: 第一讲:管理认知与角色转换 一、角色认知 1. 角色误区  ◇ 重专业轻管理:专业工作太忙,哪有时间做管理?  ◇ 你在干他在干:你忙忙碌碌,下属乐得清闲。  ◇ 你不会让我来:把你教会,够我做三遍了。  ◇ 培养不是我的事:你不胜任就请回到 ...
  • 授课讲师:曹礼明
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